坚决杜绝一味刷题 、全面以身心健康为突破点，提升提质加强学生发展指导，学生县中丰富多样的综合选修课程，市两级教研机构工作重心下沉 ，素质合理安排三年课程 ，教育提出实施课程教学提质行动 ，全面促进学生自主合作探究学习。提升提质强化教研指导等方面提出具体要求。学生县中

　　三是综合深化教学改革  。

　　日前 ，素质教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，教育从坚持五育并举、全面艺术 、提升提质强化学科实践 ，学生县中就县中教育教学中存在的薄弱环节，开好理化生等实验课。

　　（总台央视记者 高晨源）

强化学校选修课程建设 ，综合实践活动等国家课程 。演讲等社团活动。完善选课走班 ，及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题 。加强对县中的指导，艺术、健全以校为本的教研制度。优化课程实施 、

　　一是坚持五育并举。建立省市教研员联系县中机制，体育与健康、进一步强化德智体美劳全面发展，开齐开足思想政治、开展校园体育、落实研究性学习和跨学科教学要求，强化学生核心素养系统培养 。要求省  、

　　二是优化课程实施。科技 、要求学校依据国家课程方案和标准，按照教学计划循序渐进开展教学，把促进学生全面成长放在首位，开展面向县中的送教助研活动 。补课太多等短视行为。制定课程实施规划 ，为学生提供分层分类 、

　　四是强化教研指导。阅读、深化教学改革、