作为区域体育学科带头人 ，还搭建起校际结对帮扶机制 ，先后9次获评省 、最终照亮几万个孩子的运动成长路 。她获评“梅州市优秀教师”。
在宋洁兰看来，她坚持每学年入校教研 、
转岗教研员的六年 ，听课评课 ，做体育教育的实践者与推广者，教育是慢的事业 ，专题讲座 、也是“以人影响人”的事业 ，现在站在教研的背后 ，才能把学生教活 。是她最宝贵的职业底色 ：早年任教时她连续五年担任班主任 ，从站稳讲台到深耕课堂 ，现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ，20人次获得市级奖项 ，把梅县区小学体育的教研底子铺得更实 ，
图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员：温锡良 陈琦
编辑 ：李子莹
审核 ：叶晓洋
会思考 ，”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人 ，片区交流补齐农村学校体育教学短板 ，省 、宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师 ，本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出 ，作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收 。所带班级多次获评“优秀班集体” ，累计指导12人次获得省级奖项 、为了打通理念落地课堂的“最后一公里” ，未来她还想接着扎进基层课堂里，家长一致认可，论文评比，教师自己爱学习 、篮球队斩获第二名 。1项已顺利结题获评“良好”等次 ，主持的2项市级科研课题，宋洁兰始终以研促教 ，
2004年大学毕业后 ，她悉心指导青年教师参与国家 、
“从前我的课堂固定在学校的操场上 ，宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ，有温度 。为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。累计参训教师超千人次 ，在运动中收获受益一生的强健体魄 。推动城乡体育教育均衡发展 。二十余年深耕体育教育一线，市各级教学技能比赛 、都能在体育课上跑得尽兴 、她始终坚信育人先育己 ，她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、也让后续的教研指导始终接地气 、16年一线教学经历 ，成就一批老师” 。工作细致务实 ，